下午第一節(jié)課是歷史課，老師在課堂上講得興致勃勃。一個外號叫“三毛”的同學(xué)卻趴在課桌上呼呼大睡，老師十分生氣，就把三毛叫了起來。

　　老師問：“你說，王安石和歐陽修有什么共同點？”

　　三毛脫口而出：“特們都是宋朝人。”

　　老師接著問：“那你說說，他們和唐太宗、諸葛亮有什么共同點？”

　　三毛愣了愣，答到：“他們都是古代人。”

　　課堂上一陣大笑，老師將錯就錯，干脆當(dāng)個游戲玩下去，也算活躍課堂氣氛。

　　于是他問道：“那他們和孫中山、魯迅有共同點嗎？”

　　三毛想了想，說：“他們都是男人。”

　　老師接著又問：“如果加上李清照和慈禧呢？”

　　三毛急了：“他們都是中國人。”

　　老師笑了笑，問道：“你再說說，拿破侖和愷撒有什么共同點？”

　　“他們都當(dāng)過皇帝。”

　　“他們和達(dá)爾文、希特勒有什么共同點？”

　　三毛答到這時已經(jīng)摸到竅門了，他得意地回答：“他們都是外國人。”

　　老師又緊逼了一句：“那他們和我前面提到的這些人有什么共同點呢？”

　　三毛一竿子捅到底：“他們都是人。”

　　老師又問：“據(jù)我所知，諸葛亮養(yǎng)過雞，慈禧、愷撒還養(yǎng)過狗，把這些動物都算上，他們和它們有共同點嗎？”

　　老師這么一問，三毛的頭上開始冒汗了：“巴門尼德處世秘籍之四十二---斯密對長久以來遭到貶低的自利概念進(jìn)行了部分辯護(hù)……巴門尼德處世秘籍之四十二---斯密對長久以來遭到貶低的自利概念進(jìn)行了部分辯護(hù)……他們和它們都死了。”

　　“嗯，的確都死了。”老師點了點頭。

　　三毛腿一軟，坐了下來，心想，這下問題該到頭了吧？

　　不料老師又說：“你站起來還有后一個問題——假如現(xiàn)在他們和它們都還活著，能找出共同點嗎？”

　　三毛傻眼了，他想了足有五分鐘，才哭喪著臉說：“如果不算時差的話，他們和它們應(yīng)該都吃過午飯了。”